Τα παρακάτω πειράματα είναι σχετικά απλά και μπορούν μάλλον εύκολα να γίνουν στο Σχολικό Εργαστήριο. Η πρώτη ενότητα videos γυρίστηκε σε πραγματικές ώρες διδασκαλίας, και δεν "στήθηκε" η βινεοσκόπηση, ούτε και υπήρξε προετοιμασία για το τι θα ειπωθεί στην κάμερα. Γι΄αυτό και υπάρχουν ατέλειες ή και μικρά λάθη.
Σκοπός των αναρτήσεων δεν είναι τόσο να φανεί ένα άρτιο video, όσο το πώς μπορούν κάποια πειράματα να ενταχθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία όπoυ ισορροπούμε μεταξύ της πίεσης, της ακρίβειας και της ασφάλειας.
Σκοπός των αναρτήσεων δεν είναι τόσο να φανεί ένα άρτιο video, όσο το πώς μπορούν κάποια πειράματα να ενταχθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία όπoυ ισορροπούμε μεταξύ της πίεσης, της ακρίβειας και της ασφάλειας.
|
|
Η δεύτερη ενότητα πειραμάτων εκτελέστηκε από μαθητές-και συγκεκριμένα από την ομάδα του ΕUSO 2015 του ΓΕΛ Ν. Αλικαρνασσού. Επιλέχθηκαν σχετικά εντυπωσιακά πειράματα ενώ συγχρόνως αναπτύχθηκε και μια ιστορία γύρω από το καθένα. Το κοινό ήταν τα τμήματα Θετ. Κατ/σης της Β' Λυκείου.
|
|